创举和创造的区(qū)别(bié) 赵(zhào)州桥(qiáo)，创举和创造的区别(bié)三年级是创举(jǔ)和创造的区(qū)别(bié)：表达(dá)的意思不(bù)同的。

　　关(guān)于创举和创造的(de)区别 赵州桥(qiáo)，创举和创(chuàng)造(zào)的区别三年级以(yǐ)及创举和创造的(de)区(qū)别 赵州桥，创举和(hé)创造的(de)区(qū)别是什么(me)，创举和创(chuàng)造的区(qū)别(bié)三年级，创举和(hé)创(chuàng)造的(de)区别题型，创(chuàng)举和创造的区别和联系等问题，小编将为你整理以下知(zhī)识：

创举和创造的区别 赵州桥，创举和创造的区别三年级

　　创举和(hé)创(chuàng)造(zào)的区别：1、表达的意思不同。

　　创(chuàng)举：为前所未有(yǒu)的影响(xiǎng)大的举(jǔ)动或事业。

　　创造：指将两个或两个以(yǐ)上概念或事物按一定方式联(lián)系起来，主观地制造客(kè)观(guān)上能被人普遍接受(shòu)的(de)事物(wù)，以(yǐ)达到某种目(mù)的的行为。

　　2、出处不同创举(jǔ)：杨沫出自《青春(chūn)之歌》第(dì)二部第三二章：“这是历(lì)史上——不但中(zhōng)国历史(shǐ)上，恐怕也(yě)是世界历史上的一次(cì)惊人创举。

　　”创造：出自秦牧《青春的火焰》“有人(rén)用水(shuǐ)稻和高(gāo)粱杂交，创造了平均每穗(suì)三百粒的记录(lù)。

　　”创举造句：1、他问自己这个莫大的创(chuàng)举(jǔ)是否有意义。

　　2、这是(shì)领导合作化大发展的一种(zhǒng)创举。

　　3、混合(hé)动(dòng)力技(jì)术(shù)是汽车业的(de)一大创举(jǔ)。

　　创(chuàng)造造(zào)句(jù)：1、真正万里长城是秦始皇造的吗，长城是秦始皇修建的吗(zhèng)的有价(jià)值(zhí)的人是为这个世(shì)界创(chuàng)造(zào)价值的(de)人。

　　2、幸福(fú)的生(shēng)活是用(yòng)勤劳和智慧(huì)创造(zào)出来的。

创(chuàng)举和创造的(de)区(qū)别

　　　　创举和创造(zào)的区(qū)别是含义不同，创举意思为前所未有的(de)影响大的举动或事业，创(chuàng)造是指(zhǐ)将两个或两个以上概念(niàn)或事物按一定方式联系起来，主观(guān)地制造客观上能被人普遍接受的事(shì)物(wù)，以达到某种目的的行为。

　　 　　胡银创举造句：

　　 　　1、长征是中国万里长城是秦始皇造的吗，长城是秦始皇修建的吗工(gōng)农裤敬宴红军(jūn)的伟(wěi)大创举。

　　 　　2、“一国(guó)两制”的方(fāng)针是非凡的创举。

　　 　　3、这样(yàng)的设计在建桥史上是一个伟大(dà)创(chuàng)举。

　　 　　4、东气(qì)西输，南水北调(diào)，这个伟(wěi)大的创举，惊天动地，具有划时代的(de)意义。

　　 　　5、这个纪念馆将古典(万里长城是秦始皇造的吗，长城是秦始皇修建的吗diǎn)园林和现代(dài)建筑珠联璧合(hé)地结合在一起，真(zhēn)可说(shuō)是建筑(zhù)史(shǐ)上(shàng)的创举(jǔ)。

　　 　　创造(zào)造句(jù)：

　　 　　1、幸(xìng)福(fú)的稿(gǎo)闷生(shēng)活是用勤劳和智慧(huì)创(chuàng)造出来的。

　　 　　2、人类在二十一世纪(jì)将会创(chuàng)造出(chū)更(gèng)多(duō)的奇迹。

　　 　　3、我们的祖先，用勤(qín)劳和(hé)智慧创造(zào)了光辉灿烂的华夏文明。

　　 　　4、勤劳的(de)中国人民创造光辉灿(càn)烂(làn)的(de)历(lì)史。

　　 　　5、全国各民族友好相处(chù)，共同创造美好(hǎo)的生活。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 万里长城是秦始皇造的吗，长城是秦始皇修建的吗