原生家庭(tíng)是(shì)指(zhǐ)离(lí)异(yì)吗(ma)，为(wèi)什么说原生(shēng)家庭可怕原(yuán)生家(jiā)庭不是指离异的。

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原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家(jiā)庭可怕

　　原生家庭是一(yī)个社会学概(gài)念。

　　是指(zhǐ)儿女(nǚ)还未成(chéng)婚，仍与父(fù)母生活在(zài)一(yī)起的家庭。

　　新生家庭就是夫(fū)妻双方组(zǔ)成的家庭，这样的家庭不包括夫妻双(shuāng)方的(de)父母(mǔ)。

　　我们应该正确(què)衡量原生(shēng)家庭和新生家庭(tíng)的关系。

　　当(dāng)我们的(de)家庭(tíng)还是原生家庭时(shí)，子女应当孝敬(jìng)父(fù)母，父(fù)母应当(dāng)关心子(zi)女的生活。

　　当(dāng)我们有了新生家(jiā)庭后，在这(zhè)个(gè)新生家庭中(zhōng)妻(qī)子与丈(zhàng)夫二(èr)人要结合为一体(tǐ)，应该尽量在精神和(hé)物质(zhì)上从对原生家(jiā)庭(tíng)的依赖或影(yǐng)响中(zhōng)走出(chū)来，注重(zhòng)新生家庭中夫(fū)妻二人的合(hé)一，更多地尊(zūn)重新生家庭中的丈夫(fū)或(huò)者(zhě)妻子的意见。

　　人要认(rèn)识自己原生家庭的影响，才(cái)不(bù)致(zhì)将原生家(jiā)庭一些(xiē)负面的(de)元素带(dài)到新家(jiā)庭(tíng)去。

　　原生家庭(tíng)和离异家(jiā)庭对孩(hái)子(zi)影响的不同

　　原生家庭的孩子(zi)和离异家庭(tíng)的孩(hái)子(zi)，他(tā)们的(de)成长过程就是不(bù)一样，缺(quē)少了一份父母(mǔ)的爱，在(zài)十几年的成长(zhǎng)中，对于性(xìng)格、学习、做(zuò)事都有一定(dìng)影响。

　　原生家庭的孩(hái)子，有一股发(fā)自内心(xīn)的自(zì)信，亲(qīn)生(shēng)父(fù)母打(dǎ)骂是怎么也进不了(le)孩(hái)子心的(de)。

　　但离异家庭的孩(hái)子，就不一样了，不是(shì)亲(qīn)生的父母打不(bù)敢打，骂(mà)也不敢骂，生怕两(liǎng)者之间的生气越(yuè)来(lái)越生(shēng)。

　　那(nà)些已经离异过的父母或者(zhě)孩子，既然已经选择，前(qián)路漫漫，往事清零(líng)，让新的一年里有个好运气，过好自(zì)己的每一天(tiān)。

　　从小缺(quē)失的爱，它不是(shì)你犯错的理由(yóu)，因为没(méi)了这些(xiē)爱，你才要(yào)更强(qiáng)大和更努力(lì)，让(ràng)自己(jǐ)的(de)以后过得更(gèng)好。

原生家庭(tíng)问题是指什么

　　在社会学的(de)定义(yì)上(shàng)，原生家(jiā)庭指的是儿女还未成婚(hūn)，仍(réng)和父母在一起生活(huó)的家(jiā)庭。

　　一(yī)个温馨(xīn)、充满爱和(hé)关(guān)怀的原生家庭，对(duì)子女(nǚ)的性格塑造(zào)有着至关重要的正(zhèng)面(miàn)引导作用;反之(zhī)，缺乏爱和温暖的原生家(jiā)庭，对孩子(zi)的心理，则会带来严重(zhòng)的伤(shāng)害。

　　奥(ào)地利著名心理学家阿(ā)德勒(lēi)曾说过这样的一(yī)句名言：幸福的人，一生都被(bèi)童年治愈;不(bù)幸的(de)人，一生都在治愈(yù)自己的(de)童年(nián)。

　　他这(zhè)句话，将(jiāng)原(yuán)生家庭对孩子心理(lǐ)抚慰(wèi)的(de)影响力，深(shēn)刻地(dì)揭露(lù)了(le)出(chū)来。

　　一个原(yuán)生(shēng)家庭中，父(fù)母的漠视，会(huì)对孩子的(de)身心成(chéng)长，造成深(shēn)深的(de)伤害。

　　孩子(zi)在(zài)这样的(de)一个家庭(tíng)中(zhōng)长大成人(rén)，自我的人(rén)生观、价值观以及世界观，都(dōu)会受到负面的影(yǐng)响。

　　最典型的(de)一个表现，就是会使得孩(hái)子的性格变得更(gèng)孤僻(pì)自(zì)闭，不(bù)愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了身边人，也就会让孩子(zi)疏远了这个(gè)世界，也将会极大地缺乏阳光、积(jī)极、乐观的心态。

　　尤其是这种(zhǒng)只注(zhù)重偏爱一个孩子，而忽(hū)略另一(yī)个孩子(zi)心理(lǐ)感受的亲子关(guān)系。

原生(shēng)家庭问题都有哪些(xiē)问题

　　孩子在混(hùn)乱和充满冲突的家庭环境(jìng)中长大，或(huò)有一个经(jīng)常(cháng)暴怒的(de)父母，这样的孩子往往会认(rèn)为，大声争吵(chǎo)和辱骂是(shì)正常的(de)沟通方式。

　　因此，在他(tā)们成年后，往往(wǎng)也会(huì)用这种沟通方(fāng)式(shì)去和他人相处，这很容易伤害(hài)亲密关(guān)系。

　　另外，在一个父母双方都(dōu)经(jīng)常情绪低落、互相(xiāng)争吵(chǎo)的环境中长大，会大(dà)大(dà)提高孩(hái)子的(de)焦虑(lǜ)水平。

　　他们可能(néng)会产生信任问题，认为家庭生活是不稳固的(de)，所有(yǒu)的关系都(dōu)是(shì)脆弱(ruò)和(hé)不(bù)可(kě)靠(kào)的。

　　1、孩(hái)子经常遭到父母(mǔ)的(de)拒绝和忽视

　　孩子需要父母看(kàn)到并接受他(tā)们真(zhēn)实的样(yàng)子(zi)。

　　如果(guǒ)父母不能看到孩(hái)子真实的(de)性格，而(ér)一味用自己理想中(zhōng)的样子去要(yào)求孩子，孩子(zi)就会很容易情绪低落、缺乏(fá)自(zì)信、没有主见(jiàn)――经常需要别人对自己的评价，让别(bié)人告诉自己应该怎么做。

　　就比如(rú)说，一个生性(xìng)羞(xiū)涩的孩子，但父(fù)母却总让他应对各种(zhǒng)社交场(chǎng)合，孩子(zi)并不会真的如父母期望的(de)那样发(fā)生改变，反而他们会因此不能了解自己的(de)优势和弱点。

　　他们可能会发展出冲突(tū)的(de)自我(wǒ)认知，经常(cháng)会(huì)这(zhè)样想：我现在是(shì)这样，但我(wǒ)本应是另外的样子。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝接受孩子的本性，一方面会导致孩(hái)子(zi)一直(zhí)到成(chéng)年(nián)都总觉(jué)得自己(jǐ)不够好，另一方面，他们(men)中的(de)很(hěn)多人也变成了吹毛(máo)求疵的人，经常用不合(hé)理(lǐ)的标准来要求他人。

　　2、是受过(guò)情(qíng)感/身体/性虐待(dài)等创伤经历的幸存(cún)者

　　虐待是一个非(fēi)常(cháng)复杂的问(wèn)题(tí)，它对孩(hái)子造成的影响用(yòn2l是多少毫升 2l是多少升g)好几篇论文(wén)也(yě)说(shuō)不完。

　　一般来说，受到(dào)虐待往往(wǎng)会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评(píng)价过低、好斗、亲(qīn)密关系和(hé)两(liǎng)性关系上的问题(tí)等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情感上遭(zāo)到父母中某一方(fāng)的抛(pāo)弃(qì)

　　很(hěn)多孩子(zi)是缺爱的，他(tā)们并(bìng)不缺衣少食，却(què)从来(lái)都(dōu)感受(shòu)不到父(fù)母的爱(ài)，和(hé)父(fù)母之间有强烈的距离感。

　　事实上，往往这些父母自身(shēn)存在很严重(zhòng)的(de)问(wèn)题(他们(men)也是原(yuán)生家庭的(de)受害者!)，使他(tā)们(men)无法对(duì)孩子表达出温暖和爱。

　　孩子(zi)往(wǎng)往(wǎng)会觉得，他们之(zhī)所以感受不到父母的爱(ài)，是因为不够好或完美(měi)。

　　他们可能会(huì)变成完美主(zhǔ)义者，以(yǐ)离谱的高标准(zhǔn)来(lái)要求自己以(yǐ)及自己身边的人。

　　而因为他们觉得自(zì)己(jǐ)不(bù)够好，也(yě)就会很难对自己的伴侣敞开心(xīn)扉，分享自(zì)己(jǐ)的(de)感觉和想(xiǎng)法。

　　因为他们总是担心(xīn)，一(yī)旦对方知道了自己(jǐ)真实的样子，就会失(shī)去对方(fāng)的尊重和爱(ài)。

　　另一个(gè)极端的可能(néng)是(shì)，他(tā)们也有可能会极端依赖(lài)自己的伴侣，希(xī)望伴(bàn)侣能够给他(tā)们那些(xiē)没有(yǒu)从父(fù)母身上获取的、无穷(qióng)无(wú)尽的(de)爱(ài)。

原(yuán)生家庭为什么对(duì)一个(gè)人影(yǐng)响很大(dà)

　　早年(nián)的情(qíng)感会决定你的言(yán)语，言语会决定你的社会(huì)性，社会性就是(shì)社会交往的能(néng)力，而社(shè)会性，又会(huì)影响到你后边(biān)的认(rèn)知(zhī)方式(shì)。

　　当你尚(shàng)不(bù)具备判(pàn)断能力时，你(nǐ)最基(jī)本的(de)认知来自你的家(jiā)庭。

　　不(bù)仅仅是你的世界观、人生观、价(jià)值观受到它(tā)的强(qiáng)烈影响，而(ér)且你为人处(chù)世的方式(shì)方(fāng)法、你思(sī)考问题的(de)方式都会受(shòu)到(dào)家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家风(fēng)、教(jiào)育和财(cái)力为个(gè)人(rén)的长(zhǎng)进提供了较好的基础和(hé)条件，如果你有(yǒu)幸生在这样的家庭里(lǐ)面，是值(zhí)得庆幸的事(shì)情。

　　原生家庭对(duì)你的影(yǐng)响程度高(gāo)低来自于(yú)你个(gè)体独立的力量和(hé)家庭影(yǐng)响的力(lì)量(liàng)对比：如果(guǒ)你个体独立的力(lì)量越(yuè)大，那他(tā)们的影响越小;反(fǎn)之，如果(guǒ)你个体独立的力量越小，那家庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成因上可(kě)以分为情感忽视(shì)型、情(qíng)感虐待型和情感(gǎn)混(hùn)乱型。

　　情感忽视(shì)型指的是父母对孩(hái)子关爱太少，容易让孩子通过讨(tǎo)好来获(huò)得爱，觉得(dé)自(zì)己不配被爱，渐渐发展为(wèi)依赖(lài)类(lèi)型中的焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待型指(zhǐ)的(de)是孩子的父母(mǔ)惯用打骂和贬低的方式教育孩子，这容(róng)易(yì)让孩(hái)子开始自我否定，对(duì)他(tā)人抱有(yǒu)敌意和(hé)惧意(yì)，发展为依恋类型中的隔离(lí)型。

　　情感(gǎn)混乱型指的是父母自身有严重(zhòng)的心(xīn)理问(wèn)题，情(qíng)绪不(bù)稳定，常(cháng)常给孩(hái)子造成巨大创伤(shāng)，事(shì)后又(yòu)极力弥(mí)补或者道歉(qiàn)。

　　容易让孩(hái)子辨别不出(chū)好坏情绪，发展为依恋类型(xíng)中的(de)混(hùn)乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指责(zé)别人的(de)人，往往看到的是别人的错误、缺点和(hé)不足，并且会把(bǎ)结果的糟糕和自己不好(hǎo)的感受，都归(guī)结给对方(fāng)。

　　面对喜欢指责的人，他人的(de)感受会非常糟糕(gāo)，就(jiù)像一无是处的人，不论(lùn)怎(zěn)么(me)做都无法(fǎ)满足这(zhè)类人的要求。

　　指责(zé)是(shì)一个代际(jì)传承(chéng)的问题，喜欢指责别人(rén)的人，往(wǎng)往有个(gè)喜欢指(zhǐ)责他(tā)们(men)的(de)父母，在他(tā)们的父(fù)母看来，他们没(méi)有优(yōu)点，不应该犯错，在都是你不好、都是你的错、都是因为(wèi)你的批评中长大。

　　因此，他(tā)们非但不(bù)会变得宽容理解，反而(ér)会内(nèi)化他(tā)们的父母的形象，在内心塑造一个无(wú)比(bǐ)严厉(lì)的(de)批评者，对自己和对他人都十分挑剔。

　　被指责长大的人活成了他们父母的模样，用指责来诱导他人，来验证(zhèng)早年(nián)经验的正(zhèng)确(què)性(xìng)。

　　如果(guǒ)你想要改善和这类人之间的关系，就不能受其潜意识诱导，而要在他每(měi)一次(cì)指责的时(shí)候肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的(de)关系越亲密，就越容易(yì)发生情感操控的情(qíng)况(kuàng)。

　　全(quán)球反情(qíng)感暴力专(zhuān)家、美国著(zhù)名(míng)心理(lǐ)学博士丽莎·阿(ā)伦(lún)森·方特斯在她的书《情感操纵》中，认(rèn)为亲密(mì)关系(xì)中(zhōng)的情感操纵，指的(de)是(shì)运用(yòng)情感(gǎn)成为伤(shāng)害对方的武器，支配、胁迫他(tā)人，从而使自己的目(mù)的得(dé)以达成。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中乔(qiáo)英子(zi)和(hé)妈(mā)妈宋倩的关系便可以(yǐ)体现这一(yī)点，宋倩对英子说的最多的话就是：英子，你可是妈的一(yī)切呀!、你(nǐ)是妈妈身上掉下来的一块(kuài)肉、妈是和你最(zuì)亲(qīn)的人了，还能害你(nǐ)呀!这样的(de)缺(quē)乏边界的(de)情(qíng)感关系，会让人变得窒息(xī)，英(yīng)子最后(hòu)得(dé)抑郁症也(yě)证(zhèng)实了(le)这一点。

原(yuán)生家庭缺爱(ài)的人如(rú)何自救

　　缺爱的(de)孩子，经历的童(tóng)年肯定有特别不容易的一面，但(dàn)也(yě)有特别强大(dà)的一面(miàn)。

　　如(rú)果(guǒ)你小时候很(hěn)孤(gū)单，少(shǎo)有人(rén)陪伴和(hé)照顾。

　　那你(nǐ)为了(le)活下来，往往会(huì)更加独立，有超(chāo)过同龄人的(de)生活自理能力(lì);如果你(nǐ)父母(mǔ)情绪比较暴(bào)躁，那你为了家庭(tíng)和睦，让父(fù)母(mǔ)少生气，就会不知不觉练就超过同龄人的情(qíng)绪观(guān)察能力和共情能(néng)力，时间(jiān)长了就像有情绪读心术一样，能准确把(bǎ)握别人(rén)此时此(cǐ)刻的情绪，更知(zhī)道(dào)别人想(xiǎng)听的(de)话和希望你做的事;如果你的父(fù)母把你交给亲戚朋(péng)友老(lǎo)师(shī)轮流带，那你就会练就很强(qiáng)的适应能(néng)力，甭管(guǎn)跟谁都(dōu)能(néng)相处，不怕陌生(shēng)的(de)环境。

　　苦涩的(de)背后，你也被赋予了特(tè)殊力(lì)量。

　　这些(xiē)力量(liàng)在(zài)你的过去(qù)帮助过你(nǐ)，在未来依(yī)然会在某个角度(dù)帮助你。

　　你(nǐ)该(gāi)做(zuò)的不是(shì)嫌弃它们，而是感(gǎn)谢它(tā)们，拥抱它们，善(shàn)用它们。

　　它们其实早(zǎo)就成为(wèi)了你的一部分(fēn)。

　　经历(lì)了(le)种种苦涩后，你(nǐ)值得(dé)被(bèi)爱，你身上附加的(de)种种力量(liàng)也(yě)值得(dé)被爱(ài)。

　　而(ér)那个地(dì)方(fāng)藏着(zhe)的(de)，其实就(jiù)是你内心深处那个(gè)弱小的(de)孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现在，这(zhè)个(gè)孩子有了依(yī)靠。

　　那(nà)个依靠，就是如今成(chéng)年的你(nǐ)。

　　你可以重新接(jiē)纳他(tā)，给他无条件的爱，把他抚养长大。

　　当你的内(nèi)心小(xiǎo)孩成长了，觉醒了(le)，放开了(le)，不再恐惧了，再(zài)加上帮(bāng)助过你的(de)特(tè)质加持，你甚至会比从小一帆风(fēng)顺的孩子，更加有(yǒu)力量。

　　尼采曾说：杀不死我(wǒ)的，会使我更强大。

　　大(dà)成就者，往往都曾经(jīng)历常人(rén)所不能承受之痛。

　　你(nǐ)经历(l2l是多少毫升 2l是多少升ì)过的伤(shāng)痛，不只(zhǐ)是伤痛，更是潜在的(de)能量(liàng)。

　　接纳真实的自己，善(shàn)用你(nǐ)特殊(shū)经历(lì)赋予你的特(tè)质，发挥(huī)出更大的潜能。

　　他们将爱(ài)情(qíng)问题首先看做是一个被爱的问题(tí)，而不(bù)是去爱和有(yǒu)没(méi)有能(néng)力去(qù)爱的问题。

　　但(dàn)是，爱(ài)其实是一门艺术，需要(yào)人们有相关的(de)知识(shí)并(bìng)付出相应的努(nǔ)力。

　　非安全型人(rén)格其实，是没(méi)有爱的能(néng)力(lì)的(de)，因为缺爱，他们(men)在两性(xìng)关系(xì)中，更多的是索取。

　　依据(jù)艾利(lì)希(xī)·弗洛(luò)姆的理论，其实爱的能力，应该是有勇气不计回(huí)报的去爱一个人(rén)，全心全意的为(wèi)对方(fāng)好。

　　在爱(ài)的过程中，促使我们成长，让我(wǒ)们得(dé)到(dào)幸福(fú)。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉到(dào)被(bèi)你妈(mā)妈忽略。

　　长大(dà)之后，你需要有意(yì)识(shí)的知道(dào)，你妈妈那时候(hòu)需(xū)要工作，保证你(nǐ)的生活。

　　你爱着你的(de)母亲，其实(shí)就更不应该去记恨她那么久(jiǔ)，那么多(duō)年。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲(qīn)一句原谅。

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