怎样给青春期女孩心理疏(shū)导的话(huà)，怎样(yàng)对(duì)青(qīng)春期女(nǚ)孩进行心(xīn)理(lǐ)教育是青春(chūn)的女孩子心理(lǐ)格(gé)外敏感，该怎么给她们进行心理疏(shū)导呢？青春期女(nǚ)孩怎么进行心理疏导表彰鼓舞(wǔ)法每个人都巴(bā)望得(dé)到(dào)他人的必定的。

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怎样(yàng)给青春期女(nǚ)孩(hái)心理疏导的(de)话，怎样对青春期(qī)女(nǚ)孩进行心理(lǐ)教育

　　表(biǎo)彰鼓(gǔ)舞法

　　每(měi)个人都巴望得到他人(rén)的必定。

　　家长要多用表彰、鼓舞(wǔ)、必(bì)定、赞赏等鼓(gǔ)励方法教学孩子，学会(huì)赏识孩子，学会换(huàn)个视点看孩子;当然表彰孩子(zi)时要适时、适度，要真(zhēn)挚，不要夸张，不(bù)要过滥。

　　否则，就会走向反面。

　　充实学生的业余生活(huó)

　　教师可以通过发挥(huī)特长、培(péi)养兴趣爱好来丰富学生(shēng)的课余生(shēng)活(huó)，从而(ér)转移注意力，使学(xué)生把精(jīng)力用到(dào)其他方面去。

　　如参加体育运(yùn)动(dòng)，打(dǎ)羽(yǔ)毛(máo)球、踢毽子、打(dǎ)篮(lán)球、跳绳等，参加学校各类兴(xīng)趣小组(zǔ)，合唱队、舞蹈队、美(měi)术小组等，尽可能多地和同性朋友一起聊(liáo)天、游玩。

　　环(huán)境(jìng)熏陶法

　　人是(shì)环境的产品(pǐn) 。

　　家庭(tíng)的人文环境和(hé)自然环境(jìng)对孩(hái)子起着耳濡目染的熏陶作(zuò)用(yòng)。

　　家长在处理人(rén)与人之间的关系上，应(yīng)表(biǎo)现出仁慈、大度、公正、进步、文明、达观、吃苦耐劳等思(sī)维质(zhì)量和人格魅力，形(xíng)成(chéng)杰(jié)出的家庭空(kōng)气。

　　1)青春期是一个反抗时(shí)期(qī) ,要(yào)合理的控制(zhì)好自己的心情(qíng)，不(bù)要对(duì)孩(hái)子乱发脾(pí)气，有(yǒu)事说事。

　　不(bù)可(kě)以骂，打。

　　2)青春期(qī)是一个性冲(chōng)动时期，主动(dòng)学(xué)习一些(xiē)关于性(xìng)方面(miàn)的知识(shí)，正确(què)明白(bái)认清正视这个(gè)问题。

　　然(rán)后去引导青春期孩子们(men)的心(xīn)理问题(tí)。

　　3）青春期是一个发育重要(yào)时期(qī)，各种(zhǒng)生(shēng)理，心理都在发生改变，注意身体(tǐ)，勤(qín)洗澡换衣，防止滋(zī)生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉(sù)孩子(zi)们(men)怎样才能更(gèng)好的度过青春期。

青春期女孩怎么进(jìn)行(xíng)心理(lǐ)疏(shū)导

　　 青春(chūn)期女孩怎么进行心理疏导

　　 　　青春期女孩怎么进行心理疏(shū)导(dǎo)。

　　我们每个(gè)有都(dōu)有(yǒu)青春(chūn)期，在青春(chūn)期的时候(hòu)我(wǒ)们会想很多东西(xī)，女孩更是如(rú)此，家长一定要(yào)做好孩子的心理疏导，把孩子引向(xiàng)正途。

　　那么接下来我(wǒ)带(dài)大(dà)家一起详细(xì)了(le)解下(xià)青春(chūn)期女孩(hái)怎(zěn)么(me)进行心理疏导。

　　青(qīng)春期(qī)女(nǚ)孩怎么进行心理元电荷e等于多少？疏(shū)导(dǎo)1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个人都巴望得到他人的必定。

　　家(jiā)长要多(duō)用表彰、鼓舞、必定、赞赏(shǎng)等鼓励方法(fǎ)教学孩(hái)子，学(xué)会赏识孩子，学(xué)会(huì)换个视点看孩子;当然(rán)表彰孩子(zi)时要适时、适度，要真挚，不要夸张(zhāng)，不要过滥。

　　否则，就会走向反(fǎn)面。

　　 　　 2、充实学(xué)生的业余生活(huó)

　　 　　教师可以通过发挥特长、培养兴趣爱好来丰富(fù)学生的课余生(shēng)活，从而(ér)转移注意力，使学生把精力(lì)用到其(qí)他方面(miàn)去。

　　如(rú)参加体育(yù)运动(dòng)，打羽毛球、踢(tī)毽(jiàn)子、打篮球(qiú)、跳绳(shéng)等，参加学校各类兴趣小组，合唱(chàng)队、舞蹈队、美术小组等，尽可能多地和同性朋友一起聊天、游(yóu)玩。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人是环境的产品(pǐn) 。

　　家庭的(de)人文环(huán)境和自然环(huán)境对孩子起着耳濡目染的熏陶作用。

　　家长(zhǎng)在(zài)处理人与人之间的关系(xì)上，应表现出仁慈、大度、公正、进步(bù)、文明、达观、吃苦耐劳等思(sī)维质量和人格魅力(lì)，形成(chéng)杰(jié)出的(de)家庭空气(qì)。

　　 　　 女孩(hái)子(zi)青春期(qī)如何教育引导?

　　 　　1、青(qīng)春期是一个(gè)反(fǎn)抗时(shí)期 ,要合(hé)理(lǐ)的控(kòng)制好自己(jǐ)的心情，不(bù)要(yào)对(duì)孩子乱发脾(pí)气，有(yǒu)事说事(shì)。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青春期(qī)是一个性(xìng)冲动时期，主动学习(xí)一些关(guān)于性方面(miàn)的知识，正确明白认清正(zhèng)视这个问题。

　　 　　然(rán)后去引导(dǎo)青春期孩(hái)子们(men)的心理问题。

　　 　　3、青(qīng)春(chūn)期是一(yī)个发育重要时期，各种(zhǒng)生理(lǐ)，心理(lǐ)都在发生改变，注意身体(tǐ)，勤洗澡(zǎo)换衣，防止滋生细菌(jūn)。

　　多锻(duàn)炼身体。

　　告诉(sù)孩(hái)子们怎(zěn)样才能更好的度过青春(chūn)期。

　　青春期(qī)女(nǚ)孩怎么(me)进行心理疏导(dǎo)2

　　 　　 青春期女孩该如(rú)何教育

　　 　　1、教育德为先。

　　当(dāng)今社(shè)会，精彩纷呈。

　　是一个多元化(huà)的社会。

　　人们的思(sī)想品(pǐn)质参差不齐，特别是一小部分人为(wèi)追(zhuī)逐名利，不择手段，对思想处于(yú)转(zhuǎn)形时(shí)期的`孩子产(chǎn)生不(bù)小的(de)影响。

　　作为父母，道德要从自己(jǐ)做元电荷e等于多少？起，自觉抵制一些不良思想的侵(qīn)袭，作(zuò)孩子的(de)榜样。

　　当发现孩子的言(yán)行与(yǔ)法(fǎ)律及社会道德相偏离(lí)时，应(yīng)苦口婆(pó)心的指出其后(hòu)果及危(wēi)害性(xìng)，将孩子引到正确的轨道上来(lái)，同时(shí)激励(lì)孩子树立正确的世界观(guān)。

　　 　　2、每个家长都(dōu)望子成(chéng)龙，盼女成(chéng)凤。

　　教育孩子家长要一身(shēn)作则。

　　家长首先要(yào)为孩子酿造(zào)一个良好的学习(xí)氛围。

　　行教胜于言教，家(jiā)长是孩子的第一个老师，学习型的(de)家(jiā)长一(yī)定能进行(xíng)教育出(chū)一个(gè)爱学习(xí)的孩(hái)子。

　　如果(guǒ)家长自(zì)己都不能管住(zhù)自(zì)己，整(zhěng)天(tiān)沉溺于上网、打牌等，要想处于多动期的孩子静下来看(kàn)书(shū)做(zuò)作业，恐怕(pà)是不现实的(de)。

　　 　　3、走进孩(hái)子的世界，做孩(hái)子的知心朋(péng)友。

　　首(shǒu)先(xiān)要了解孩(hái)子的(de)生(shēng)理(lǐ)变化。

　　帮助孩子正确认识和接纳自己的生理变化，珍惜自己扒型的(de)性特(tè)征。

　　另外(wài)，孩子(zi)的(de)脑和神经(jīng)逐渐发育，情绪(xù)易波动，感(gǎn)情十(shí)分脆弱，此时需要家长和老师配合，适时引导帮助。

　　了解孩子的心理变化，也(yě)尤其(qí)重(zhòng)要，青春期的(de)女孩，开始有了(le)成人感(gǎn)，思维的独立性和批判性显著发(fā)展起来(lái)，但能(néng)力不强，仍带有片(piàn)面性(xìng)和表面性。

　　开(kāi)始(shǐ)意识到(dào)两性关雹(báo)此谨系，萌(méng)发着性爱和恋(liàn)爱的(de)需求(qiú)；人际关系逐渐频繁，渴望找(zhǎo)到与自(zì)己思想、感情(qíng)、兴趣爱好(hǎo)相一致的朋友，但不善于把感(gǎn)情(qíng)与理智结合起来。

　　这就需要家长指导(dǎo)帮(bāng)助，家长要经常(cháng)与孩子沟(gōu)通思想，了解了(le)孩子所思、所好、所(suǒ)行(xíng)，才能(néng)走入孩子的世界。

　　 　　4、不要对青(qīng)春(chūn)期(qī)的孩子(zi)抱有成(chéng)见。

　　总认为这个阶段的孩子(zi)会产生逆反(fǎn)心理(lǐ)。

　　父母不要(yào)源(yuán)基(jī)一看到(dào)孩子们有(yǒu)独立意识(shí)的(de)迹象便极力压制(zhì)，担心稍有让(ràng)步，就会导致孩子步入歧途。

　　父(fù)母反应越激烈，孩(hái)子(zi)们就(jiù)越会坚持(chí)己见；父母若强行压制，不但(dàn)没有成效，还会适得其反。

　　 　　5、要让孩(hái)子有一(yī)个健康的体魄(pò)。

　　现在不少(shǎo)家(jiā)长只注重孩子文化(huà)知识的学习(xí)，对(duì)孩子(zi)的(de)身体(tǐ)锻炼关(guān)注甚少。

　　要知道(dào)，没有强健的体魄，没有健康(kāng)的心态(tài)。

　　再大的(de)理(lǐ)想与(yǔ)抱负也因心有余而(ér)力不足而难以达到(dào)。

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