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相对评(píng)价和绝对评(píng)价(jià)区别举例，相(xiāng)对(duì)评价和绝对评价区别举(jǔ)例现代教育(yù)技(jì)术(shù)

　　相对评价和绝对评价区(qū)别：1、相对(duì)评价是在被(bèi)评价对象的群体中(zhōng)建立基准，然(rán)后把该群体中的各个对(duì)象逐一与基(jī)准进行比较，以判断该(gāi人类的菊花能扩大到多少，人类的菊花是什么)群(qún)体中每一成员的相对优势。

　　2、绝对评价是在评(píng)价对(duì)象的集合之外确定一(yī)个标准，评价时把评(píng)价对象与(yǔ)客(kè)观标准进行比较(jiào)，确(què)定评(píng)价对象达到目标基准绝(jué)对位置(zhì)的评价方法。

　　3、相对评价(jià)：利(lì)用(yòng)相对评价(jià)可以了解学生之间的差异，便(biàn)于比较(jiào)个体(tǐ)学(xué)习成绩的优(yōu)劣。

　　4、绝对评价：其标准比较客观，如果(guǒ)评价是准(zhǔn)确的，那(nà)么评价之(zhī)后，每个被评价(jià)者(zhě)都可(kě)以明确自己与客观标准的差距，有利于(yú)发扬优点，克服缺点。

　　同(tóng)时，运用绝对(duì)评价法(fǎ)，可直接鉴(jiàn)别各教育目标完成情况，明确今(jīn)后(hòu)工(gōng)作的重点。

相对(duì)性评价和人类的菊花能扩大到多少，人类的菊花是什么(hé)绝对(duì)性评价(jià)的区别

　　相对性(xìng)评价和绝对性评价的(de)区别：定亩带义不同(tóng)，评价依据不同，性质不同。

　　1、定(dìng)义不同：绝对性(xìng)评价又(yòu)称目标参照性(xìng)评价，是用目标参照(zhào)性(xìng)测(cè)验对学生成(chéng)绩进(jìn)行评定。

　　相对性评(píng)价(jià)也(yě)称常模参照性(xìng)评价(jià)，是用(yòng)常模参(cān)照(zhào)性测验对学生成(chéng)绩(jì)进行(xíng)的评定。

　　2、评(píng)价(jià)依(yī)据(jù)不同：绝对性评(píng)价依据教(jiào)学目(mù)标和教材编制试题来(lái)测量学(xué)生的(de)学业成绩，判断学(xué)生是否达到(dào)了教学目(mù)标的要求。

　　而相对性评价(jià)依据学生(shēng)个人(rén)的成绩在(zài)该班学生(shēng)成绩序列中或常模中所处(chù)做唯的位置来评价和决(jué)定成绩优劣。

　　3、性质不同：绝对性评(píng)价是(shì)一种外部评价，注重的是目标达成与否，不考虑个体的(de)相对位置。

　　例迅胡芦如，大学考试(shì)、驾照考试等(děng)。

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