小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅(qiān)笔还(hái)是2h铅笔是(shì)小学生(shēng)HB的铅(qiān)笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬度相对较高，适合(hé)用(yòng)于界面(miàn)相对(duì)较硬du或粗糙的物体，比如木工划线，机械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写出的(de)字越黑越软，HB的(de)是意思"硬"和"黑(hēi)"各占一半，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔(bǐ)芯的(de)硬度(dù)来定(dìng)的,从(cóng)软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳的同素异形体(tǐ)之一石墨做(zuò)笔(bǐ)芯(xīn)的(de)。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的分类正是(shì)按照笔芯中石(shí)墨的份量来划(huà)分。

　　一般划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类铅笔，笔芯硬(yìng)度(dù)相对(duì)较高，适合用于(yú)界面相(xiāng)对(duì)较硬(认真地还是认真的写作业，认真的与认真地yìng)或(huò)粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适中，适(shì)合(hé)一般情况下的(de)书(shū)写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯相对(duì)较(jiào)软，认真地还是认真的写作业，认真的与认真地适合(hé)绘画(尤(yóu)其是(shì)素描(miáo))，其(qí)中2B铅笔被用(yòng)于填(tián)涂一(yī)些机(jī)器(qì)可识(shí)别(bié)的卡片(piàn)，如答题卡。

　　写字(zì)与其他作业(yè)联系紧密(mì)

　　写一手好字，可让人受益终生。

　　尤其对(duì)学生来说，学习写字(zì)实(shí)际也是一种行为规范的养成(chéng)过程。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不(bù)如烂笔头，在学习中，如果让孩子一边(biān)学(xué)习好功(gōng)课(kè)，一边进行抄写练习，可以互补互益(yì)。

　　久而久之(zhī)，自然(rán)形成了(le)行为规范的(de)养成过程。

　　比如(rú)，一(yī)边学习课(kè)文，一边(biān)进(jìn)行(xíng)生字、词语和(hé)段落(luò)抄写练(liàn)习，既可以(yǐ)巩固知识，又(yòu)提(tí)高了写字水平。

　　特别(bié)是抄写唐诗宋词时，还可(kě)以(yǐ)陶冶孩子们的心灵情操(cāo)。

　　确实是一举(jǔ)多(duō)得。

　　写字(zì)与(yǔ)个人的关(guān)系不可忽(hū)视

　　写字是(shì)每个人很重要、很(hěn)基(jī)本(běn)的一(yī)项技能，当然有很多人认(rèn)为(wèi)现在(zài)可以用(yòng)打(dǎ)字(zì)机代替写字，写字教学不(bù)必(bì)再强调了，但日常(cháng)生活中更多时候(hòu)还是不(bù)能(néng)不靠手写的。

　　人与人的交(jiāo)流，缺(quē)少不了写字，而写字(zì)对于培养一个(gè)人的耐心、恒心有(yǒu)着(zhe)很大(dà)的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是阅读和写作(zuò)的基础，是(shì)1—2年级的教学(xué)重点(diǎn)。

　　”笔者在从教过程中(zhōng)，也发现学生字写得好坏，与他的学习有(yǒu)很大的(de)关联。

　　基本上来(lái)说，字写得工整(zhěng)、美观(guān)的学生，他在学习时也比较细心、认真，而字(zì)写得潦草的(de)学生，其(qí)学习也比(bǐ)较粗心(xīn)、懒(lǎn)散(sàn)，可谓“字如(rú)其人”。

　　所以，清(qīng)代曾国(guó)藩先生认为“唯读书与写字(zì)可以变(biàn)化(huà)气(qì)质”，他对儿子的习字非常重视，在(zài)家书中对于习字方面(miàn)有(yǒu)很多的(de)论述(shù)。

　　曾有教(jiào)育前辈说(shuō)过(guò)致力抓好两件事，一件是(shì)扫地，一(yī)件就是写(xiě)字(zì)。

　　确实，这两件事都不(bù)算(suàn)大(dà)事，但对于一个人一生的成长关系甚大(dà)。

小学生(shēng)用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的一(yī)个侄(zhí)子就要上小(xiǎo)学了。

　　而用什么样(yàng)的铅笔，则是(shì)首先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨(tǎo)论一下铅(qiān)笔的问(wèn)题。

　　我记得我上小学的(de)时候喜欢用HB，因为(wèi)它耐摔(shuāi)，都(dōu)知道小孩子的东西总是容(róng)易磕(kē)磕绊(bàn)绊(bàn)的，HB不仅写字(zì)淡，而且摔了好几次，还(hái)不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直到长大后，我才(cái)明白真(zhēn)理。

　　大概讲一(yī)下(xià)铅笔的(de)H和B的含(hán)义，虽然大部分(fēn)人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字(zì)母）的表示(shì)硬质(zhì)铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软质铅笔(bǐ)，而(ér)"HB"则表示软硬适(shì)中(zhōng)的铅笔。

　　另外(wài)要(yào)说的(de)是，B数越大铅笔(bǐ)就越(yuè)黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜(yán)色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如(rú)果(guǒ)你问有(yǒu)经验的老司机(jī)，初学写(xiě)字的小朋友用什么(me)铅笔，大都(dōu)会推(tuī)荐(jiàn)HB，理由是(shì)硬度适中；加之小孩(hái)子写字比较用力(lì)，用HB铅(qiān)笔则不易折断。

　　听起来是很(hěn)有道理(lǐ)的。

　　下面(miàn)两图(tú)是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之前也和(hé)大(dà)家一散握(wò)宴样，用专家的口吻给(gěi)家长们(men)推(tuī)荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经过长时间(jiān)的(de)教(jiào)学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个(gè)小(xiǎo)朋友从来没有写过字(zì)，强烈建议不要用(yòng)HB的铅笔，而是用稍微软(ruǎn)一点(diǎn)，黑一点的(de)2B铅(qiān)笔。

　　我(wǒ)先问大家(jiā)一个问题，为啥小(xiǎo)孩子写字普遍比(bǐ)较用力？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的铅笔颜色太浅(qiǎn)，而皮圆很多写字本(běn)的(de)颜色本身又不是太白，为了让写出来(lái)的(de)字能够(gòu)看清，小朋友会不自觉加大力量，力量大到第二页，甚(shèn)至于第三页(yè)都留有很深的(de)印记(jì)，导(dǎo)致下一页(yè)不光滑，影响写字(zì)效(xiào)果。

　　同时(shí)，用力写字实在太(tài)容易让孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还有个更(gèng)严重的问题(tí)，因为孩子的(de)骨骼发育不全，为了加大力量(liàng)，只(zhǐ)能(néng)用错误的执笔姿势写字。

　　下(xià)面图片上(shàng)这种姿势(shì)非常典型的。

　　这(zhè)就是(shì)为(wèi)什么(me)一二年级小朋友执笔姿势错误率(lǜ)很高的原因（在(zài)我(wǒ)看来冲银，铅笔选择(zé)不当是执(zhí)笔姿势不对的一个(gè)很重(zhòng)要的(de)原(yuán)因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒容易(yì)断。

　　理由也很简(jiǎn)单，因(yīn)为HB铅笔的颜(yán)色浅，要想写(xiě)出来的字能够看清(qīng)楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用(yòng)力，很容易就折断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦嗦说了(le)一(yī)大(dà)堆(duī)HB的问题(tí)，其实答案已(yǐ)经一(yī)目了然。

　　在我(wǒ)看(kàn)来，没有拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝(jué)对不会像(xiàng)HB铅笔那(nà)么用力，而(ér)写出(chū)来却更加黑白分(fēn)明。

　　因(yīn)为不(bù)需(xū)要特别用力写字，执笔姿势自(zì)然(rán)也就容易正确了。

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