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幼儿园晨(chén)间谈话内容有(yǒu)哪些小班，幼儿园(yuán)晨间(jiān)谈话(huà)内容有哪些中班

　　幼儿园(yuán)晨间谈话内(nèi)容有：1、以选择幼儿感兴(xīng)趣的趣事为主的话题：不(bù)同年龄段(duàn)的孩(hái)子，生活经(jīng)验和(hé)被他们关注的内容都有所不同，所以晨(chén)谈(tán)的内(nèi)容(róng)要(yào)根据本(běn)班(bān)幼儿(ér)的(de)特点，因人、因时(shí)、因(yīn)事制宜的进行形式(shì)多样、生动活泼的(de)交(jiāo)谈(tán)。

　　内容(róng)要从幼儿的(de)兴趣和近日生活的共同点(diǎn)出发，切(qiè)入点要小而有趣，这样才能引起幼儿的关(guān)注。

　　如“我(wǒ)喜欢的小动物”、“我喜爱的玩具”等这些话题(tí)都是小(xiǎo)班幼儿熟悉喜(xǐ)爱的，有一定的经(jīng)验基础，才使幼儿交(jiāo)谈起(qǐ)来有(yǒu)话想说，有话要说。

　　“我的好朋友”、“我的名字(zì)”、“快乐的国(guó)庆”等(děng)这些话(huà)题(tí)又是(shì)中班幼儿所熟悉和(hé)喜爱(ài)的(de)。

　　2、以培养(yǎng)幼儿良好行为习(xí)惯为(wèi)目的的(de)话题：晨间谈(tán)话时也(yě)可以渗透孩(hái)子生活(huó)习惯方面的教育。

　　给孩子讲解不乱(luàn)扔纸屑的好处，让(ràng)孩子(zi)们养成饭(fàn)前便后(hòu)勤洗手的习惯，勤洗澡换衣等等(děng)。

　　如：长假后，发现小班孩子们(men)的进餐习惯退步(bù)了，大部分的孩子进食量(liàng)小，而且(qiě)自(zì)己不主动独(dú)立(lì)进餐(cān)，总等(děng)着老师喂的现(xiàn)象非常严重。

　　因此，我们利用晨间谈话向孩子们讲(jiǎng)述“我是(shì)好(hǎo)宝(bǎo)宝”的故事，鼓(gǔ)励孩子们自己独立(lì)进(jìn)餐，不要大人喂，吃完自己的饭菜。

　　很快经过(guò)两(liǎng)周的时间孩子们(men)早上回园的情绪(xù)稳定多了(le)，哭闹的(de)现象(xiàng)少了。

　　3、以(yǐ)丰富幼儿(ér)知(zhī)识开拓(tuò)幼儿视(shì)野为主的话题：爱玩(wán)是幼儿(ér)的天性，游戏是孩子的最爱(ài)。

　　所以(yǐ)为了培养(yǎng)幼儿(ér)想说、敢说(shuō)、会说的习惯，让(ràng)幼儿在(zài)游(yóu)戏(xì)中学(xué)习。

　　我们(men)玩了说反(fǎn)词、接词、成语(yǔ)小秘密(mì)等语言(yán)游戏，还经常出些脑(nǎo)筋急转(zhuǎn)弯，谜语，知识问(wèn)答类的(de)题(tí)目，启发(fā)开动幼儿的小脑筋，训(xùn)练(liàn)幼儿(ér)的思维(wéi)能力。

　　及时奖励爱动脑筋的幼儿(ér)，激励默默(mò)无闻(wén)的幼儿，养(yǎng)成爱动脑筋的(de)好习(xí)惯。

幼儿(ér)园晨间谈(tán)话内容有哪些?

　　幼儿园晨间(jiān)谈(tán)话内容如下(xià)：

　　1、通过提问引(yǐn)出(chū)谈话话(huà)题(tí)。

　　（1）小朋友们喜(xǐ)欢看动画片吗？喜欢(huān)看(kàn)什么(me)动画片呢？

　　（2）你为(wèi)什么喜欢(huān)看这(zhè)个动画片呢？

　　2、出(chū)示动画(huà)片人物图片，引(yǐn)导幼儿就(jiù)这些动画片人物和(hé)他(tā)们所在的动(dòng)画片(piàn)进行交谈(tán)。

　　（1）小(xiǎo)朋(péng)友们看这是谁？

　　（2）他是哪部动画片里面的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为什么？

　　3、幼儿分组自由(yóu)交流。

　　（1）将幼儿分成小(xiǎo)组，前尘和旁边的(de)小(xiǎo)朋友(yǒu)说说自己最喜欢的动画片(piàn)是什么，为(wèi)什么喜(xǐ)欢(huān)这个动画片(piàn)。

　　（2）在开始谈(tán)话(huà)前提醒幼(yòu)儿要轮流讲，不要抢着(zhe)讲，其他(tā)小朋友说话时要安静(jìng)地倾(qīng)听。

　　（3）教师到小组内倾听(tīng)幼儿(ér)的谈话，慧孙禅(chán)留意讲得好的、内容新(xīn)颖(yǐng)的小朋(péng)友，对不(bù)愿或不敢交(jiāo)谈等谈(tán)话有障碍的小朋友进行鼓励和指导(dǎo)。

　　（4）在大(dà)家(jiā)讨论得差不多的(de)时候，请讲得好的小(xiǎo)朋友上前分享他喜(xǐ)爱的动画片(piàn)。

　　4、通过(guò)提问拓展谈(tán)话(huà)范(fàn)围(wéi)。

　　（1）小朋友们(men)喜(xǐ)欢的动(dòng)画片人物有哪些，为(wèi)什么？

　　（2）他(tā)身上(shàng)有没有值得我们学习的(de)地方？

　　（3）教师以平行谈话的方式提供新的谈话经(jīng)验。

　　如，小朋友们都说了自己最喜欢(huān)的动画片，下(xià)面，老(lǎo)师也(yě)和小朋(péng)友(yǒu)们分享一下老(lǎo)师最喜欢的动画苏州园区三中又叫什么是四星高中，苏州园区三中又叫什么名字片，老师最喜欢的动(dòng)画(huà)片(piàn)是(shì)《西游记(jì)凯禅》，因为《西游记》里的(de)动画人物很多，他(tā)们都各有特色，其中老师最(zuì)喜欢的是孙悟空，因为他正义、聪明、勇(yǒng)敢，这些优点都是值得我们学习(xí)的。

　　（4）引入(rù)新的(de)苏州园区三中又叫什么是四星高中，苏州园区三中又叫什么名字谈话经验后再组织(zhī)幼儿交谈。

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